Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Armstrong, Thomas |
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Titel | Multiple intelligences in the classroom. 3rd ed. |
Quelle | Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development (2009), X, 245 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-4166-0789-2 |
Schlagwörter | Lernpsychologie |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/2 |